Inligting

Gestremdheid, 'n term wat ontwikkel

Gestremdheid, 'n term wat ontwikkel

Die oorsake wat ontstaan ​​uit die gestremdheid hulle is nie godsdienstig nie, maar ook nie wetenskaplik nie, indien nie sosiaal of ten minste oorweldigend sosiaal nie. Individuele beperkings is nie die wortel van die probleem nie, maar nie die beperkings van die samelewing self nie, om toepaslike dienste te lewer en om voldoende te verseker dat die behoeftes van verskillende persone met gestremdhede in ag geneem word om aan die samelewing deel te neem.

Dit word beskou as dit mense met gestremdhede het baie om tot die samelewing by te dra, of dat die bydrae ten minste in dieselfde mate sal wees as die res van die mense. Wat mense met gestremdhede tot hierdie samelewing kan bydra, is op hierdie manier nou verwant aan die insluiting en aanvaarding van die verskil wat bereik word deur gelykheidsbeleid.

In die Westerse samelewings word gestremdheid gedurende die grootste deel van die twintigste eeu as 'n gebrekkige liggaam of gees beskou. Individuele funksionele diversiteit of abnormaliteit behels afhanklikheid van die gesins- en maatskaplike hulpdienste, waarvan baie in gespesialiseerde instellings voorsien moes word.

Die derde sektor van maatskaplike optrede het voorsien dat persone met gestremdhede bymekaarkom om hul status as tweedeklasburgers te veroordeel. Hulle het die aandag herlei na die sosiale en omgewingshindernisse wat persone met gestremdhede beïnvloed, soos vervoer en geboue, diskriminerende houdings en negatiewe kulturele stereotipes wat mense met diversiteit gestrem het. Hulle het daarop gefokus om hul kritiek op die faktore wat hul burgerregte en antidiskrimineringswetgewing beperk het, te oriënteer. Die doel was om gelykheid tussen alle mense, met of sonder gestremdhede, te bewerkstellig.

Mense met gestremdhede het die reg om onafhanklik te lewe en ten volle aan alle aspekte van die lewe deel te neem.

Verskillende teoretiese modelle het probeer om te verduidelik wat gestremdheid is en wat erkenning aan hierdie mense gegee word. In die vroeë twintigste eeu, in terme van die oorsake wat aanleiding gegee het tot hierdie verklaring van voornemens, kan dit wees: oorlog en ongelukke by die werk. Alhoewel daar sekere onvermydelike antecedente bestaan ​​wat 'n paar eeue in die geskiedenis dateer, is dit vanaf die begin van die 21ste eeu 'n nuwe manier om gestremdheid aan te spreek, beide vanuit 'n sosiale en kulturele perspektief.

Tans hou die gestremdheid direk verband met die nut wat die persoon met gestremdhede het vir die gemeenskap. Daar is baie verenigings wat fokus op die insluiting van persone met gestremdhede, en ook omdat administratiewe pogings aangewend is om private en openbare ondernemings te huur.

'N Stap verder, waarop 'n mens vanaf insluiting werk, is naasbestaan. Die naasbestaan ​​in die klaskamer, werk en elemente van plesier is noodsaaklik vir die verhouding tussen mense met of sonder 'n genormaliseerde naasbestaan ​​gestremdheid.

Alhoewel dit bekend is dat daar strukture of liggaamsfunksies is wat 'n sekere mate van gestremdheid kan beïnvloed, hou die uitvoering van aktiwiteite en deelname van die persoon direk verband met die kontekstuele faktore wat hom omring. Oor kontekstuele faktore wat ons moet doen onderskei tussen fasiliteerders en hindernisse van die omgewing en persoonlike faktore self.

Wat die ongeskiktheid betref, kan die persoon in verskillende risikosituasies gevind word. Soos die neiging tot sosiale isolasie, veral relevant, met inagneming van die feit dat hoe meer instrumenteel en emosioneel die persoon het, hoe makliker sal hy potensieel nadelige situasies ervaar.

Die uiteindelike doel is om die hindernisse wat op gelyke voorwaardes volledige en effektiewe deelname aan die samelewing voorkom, uit te skakel.

In situasies van sameswering van stilte, dit wil sê gesinne wat skaam of bang is, ontken die werklike situasie waarin die persoon met gestremdhede is. Oorbeskerming, skuldgevoelens in die gesin, 'n gebrek aan sosiale ondersteuning, waargenome beheer en ander kontekstuele veranderlikes, soos geslag, ouderdom, verwantskap en gesondheid van die versorger, is elemente wat in ag geneem moet word.

In verhouding tot gesinne, het die multiproblematika 'n fout in die individuele sfeer van elk van sy lede, met die impak wat dit op die persoon met gestremdhede veroorsaak.

Die kritieke periodes van die lewensiklus (huwelikskrisisse, gesinsonderbreking, emansipasie, veroudering ...) van mense na aan die persoon met gestremdhede en hul eie kan hul deelname verwring.

Oor die algemeen beïnvloed stresvolle situasies alle mense, wat meer beperkend kan wees as daar ook fisiese, emosionele of instrumentele hindernisse is. Die naasbestaan ​​van verskillende omgewingsrisikofaktore kan die beperking van die persoon met gestremdhede verhoog in effektiewe deelname aan die samelewing.

Die keerpunt is normaliteit, die aanvaarding van interpersoonlike verskille tussen alle mense met of sonder gestremdhede, sodat die houdings van mekaar die integrasie in die samelewing bevoordeel.

Diego Rañó

Volg die gratis La-kursus saam met my UNED, MOOC: Klassifikasie, erkenning en voordele van die graad van ongeskiktheid. Sielkundige assessering. //iedra.uned.es/