Kommentaar

Die Pygmalion-effek: selfvervullende profesie

Die Pygmalion-effek: selfvervullende profesie

Selfvervullende profesie: Pygmalion-effek

'Of jy nou dink dat jy kan, asof jy dink dat jy nie kan nie, in albei gevalle is jy reg.' Henry Ford

inhoud

  • 1 Wat is die Pygmalion-effek?
  • 2 Die legende van Pygmalion
  • 3 Sosiale eksperimente wat die teorie demonstreer
  • 4 Die skep van verwagtinge van die Pygmalion-effek
  • 5 Wenke om die negatiewe gevolge van Pygmalion Effek te vermy

Wat is die Pygmalion-effek?

Die teorie van Self-vervullende profesie sê vir ons dat wanneer ons 'n vaste geloof oor iemand het, dit uiteindelik vervul word, aangesien ons gedrag strook met die oortuigings wat ons bevestig. Dit word ook 'Pygmalion Effect' genoem en die oorsprong daarvan word in die volgende legende aangetref:

Die legende van Pygmalion

Pygmalion, die koning van Ciprus, het 'n geruime tyd 'n vrou gesoek wie se skoonheid ooreenstem met haar idee van die perfekte vrou. Uiteindelik het hy besluit dat hy nie sy hele tyd en die liefde wat hy in homself voel, sou trou en die beste daaraan wy om die mooiste standbeelde te skep nie.

Die koning hou nie van die vroue wat hy gesien het nie, en hy het lank alleen gewoon. Moeg vir die situasie waarin hy verkeer, begin hy 'n beeld van 'n vrou met perfekte en pragtige eienskappe te beeldhou. So het hy die standbeeld van 'n jong vrou, wat hy Galatea genoem het, so perfek en so mooi gemaak dat hy op haar verlief geraak het. Hy droom dat die standbeeld lewendig word. Die koning was aangetrokke tot sy eie werk, en hy kon nie ophou om aan sy geliefde ivoor te dink nie.

In een van die groot vieringe ter ere van die godin Venus wat op die eiland gevier is, het Pygmalion die godin gesmeek om haar geliefde standbeeld te gee. Die godin, wat bereid was om daaraan aandag te gee, het die vlam van die beeldhoueraltaar drie keer hoër gelig as dié van ander altare. Pygmalion het die sein nie verstaan ​​nie en is baie teleurgesteld huis toe. Toe hy terugkom huis toe, kyk hy ure na die standbeeld. Na 'n lang tyd het die kunstenaar opgestaan ​​en die standbeeld gesoen. Pygmalion voel nie meer die ysige ivoorlippe nie, maar voel 'n sagte, warm vel op sy lippe. Hy het haar weer gesoen, en die standbeeld het tot lewe gekom en waansinnig verlief geraak op die skepper daarvan. Venus het die koning tevrede gestel deur haar gawe van vrugbaarheid aan haar geliefde te gee.

Die vooraanstaande Amerikaanse sosioloog Robert Rosenthal, gebruik hierdie Griekse mite om die belangrikheid van verwagtinge vir mense, dinge, situasies of selfs onsself te verklaar, sodat dit uiteindelik 'n werklikheid word. Ons ken dit vandag as die selfvervullende profesie.

Sosiale eksperimente wat die teorie demonstreer

Rosenthal het 'n eksperiment gedoen waaruit bestaan ​​het vertel onderwysers by 'n skool dat sekere studente, wat ewekansig gekies is, briljant was. 'N Jaar later het hulle al die studente getoets en die kinders wat vermoedelik' helder 'was, het beter resultate behaal.

Nog 'n interessante studie is die een wat uitgevoer is in 'n stad in Sentraal-Ghana met die naam Ashanti. In die stad kry elke kind by sy geboorte 'n geestelike naam wat gebaseer is op hul geboortedag. Aan die ander kant, elke dag word geassosieer met 'n stel persoonlikheidseienskappe. Diegene wat Maandag gebore word, word Kwadwoy genoem, en word tradisioneel as 'n rustige en rustige persoonlikheid beskou. Kinders wat Woensdag gebore word, staan ​​bekend as Kwaku, en hulle is veronderstel om slegte gedrag te hê. 'N Sielkundige het besluit om te bepaal of hierdie vroeë etiket 'n langdurige invloed op selfbeeld en dus ook op kinders se lewens kan hê. Om dit te kan doen, het hy die frekwensie ondersoek waarop albei name in die rekords van die jeughowe verskyn het vir die pleeg van 'n misdaad. En inderdaad die resultaat van die ondersoek het getoon dat die naam wat by die geboorte aan 'n kind gegee is, sy gedrag beïnvloed het, aangesien daar 'n merkwaardige meerderwaardigheid was van misdadigers met die naam Kwaku (vir diegene wat wangedrag voorspel het) as Kwadwo (die vreedsame).

Kan ons onttrek dat die bygeloof dat die naam die persoonlikheid beïnvloed, vervul word?

Beslis nie, wat die verwagtinge wat ons oor 'n sekere persoon het, beïnvloed nie.

Die skepping van verwagtinge van die Pygmalion-effek

Die selfvervullende profesie leef dus sy naam wanneer ons kan sien dat daar by baie geleenthede aan die verwagtinge wat sommige mense ten opsigte van ander stel, voldoen word, en veral as ons dit vir ons belangrik ag.

Op dieselfde wyse, As ons seker maak dat 'n sekere omstandigheid 'n negatiewe resultaat sal lewer ('n besigheid, 'n verhouding, ens.), Sorg ons dat dit so is., dit is asof ons denke op daardie resultaat gerig is, en ons oriënteer al ons aksies in daardie sin.

Dit is eintlik 'n outomatiese terugvoerOns glo dat iets op 'n sekere manier gaan gebeur en ons tree op asof dit waar is, wat 'n groter waarskynlikheid bied dat dit voorkom.

Net so, as 'n positiewe uitslag voorspel word, beweeg al die individue se kragte na hul prestasie, dus is dit baie waarskynlik dat u dit kry.

Wenke om die negatiewe gevolge van Pygmalion Effect te vermy

Die waarheid is dat dit moeilik kan wees om ons verwagtinge teenoor ander doelbewus te verander. Maar ons ons kan ons gedrag bewustelik verander. Deur die stel gedrag te gebruik, beïnvloed ons hoe ons kinders, ons studente of ons werknemers hul potensiaal benut, en ons kan hierdie potensiaal verder laat styg as wat ons aanneem.

Om hierdie rede is dit noodsaaklik dat ouers, onderwysers en volwassenes in die algemeen 'n oefening doen selfverkenning wat ons toelaat om te ontdek wat die werklike verwagtinge is wat ons aan die ander stel, en waarom.

Hoë verwagtinge sal groter prestasie bevorder. Dit is nie 'n daad van magie nie, dit is bloot 'n inspirasie. Omdat hoër verwagtinge daartoe lei dat onderwysers (of ander gesagsfigure) anders optree ten opsigte van mekaar, en dit in die klas met kinders, kan dit op vier maniere gedoen word:

  1. Die skep van 'n warmer en meer verwelkomende sosio-emosionele klimaat vir studente, wat hul hoë potensiaal in ag neem, en die hitte deur middel van nie-verbale aanwysings oordra: 'n gebaar, 'n asemhaling, 'n aanraking op die skouer ...
  2. Meer dinge leer sonder vrees en help hulle om self te ontdek, vind hierdie studente dit veral interessant.
  3. As hulle opgee, bied hulle meer tyd en moedig ander studente aan om hulle te help om by te dra tot portuurgroei.
  4. Pas die verbale taal aan vir studente, veral diegene met groter prestasieprobleme meer gedetailleerd en meer verpersoonlik, nie iets so generies soos om te eniger tyd 'Goeie werk' te sê nie.

In staat wees om onsself op alle vlakke uit te druk: wat ons sê, hoe ons dit sê, ons liggaamsuitdrukking, stemtoon, ens. Dit is van groot belang as dit kom by die bereiking van positiewe terugvoer van ander. As ons die beste wil put uit 'n seun, 'n student of 'n ander persoon, laat ons hom nie beperk met 'n negatiewe toespraak, met verwyt of gesindhede van gebrek aan vertroue nie, want die enigste ding wat ons sal bereik, is om hierdie geloof te versterk en aan die negatiewe verwagtinge te voldoen.


Video: Pygmalion-Effekt - Wie Sie Ziele erreichen können - Ulrich Eckardt (September 2021).